为了深入贯彻党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务和教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》有关部署，做好新修订普通高中课程方案、课程标准及新高考的培训工作，深化普通高中课程改革，提高普通高中教育质量，冀教育服务河北教育改革特制此方案。
一、培训目标
（一）了解深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求，了解新高考、新课程背景下普通高中教育教学面临的挑战，明确教师的责任意识与使命担当。
（二）把握普通高中课程方案和课程标准修订的整体情况与基本思路，熟悉学科核心素养的内涵及基于核心素养的课程结构与课程内容的主要变化，更新学科知识。
（三）掌握基于学科核心素养的教学改革与学业评价的实施策略与方法，探索普通高中课程改革的学科教学的思路与举措，提升教学能力，提高教育质量。
二、培训对象
各级教育行政部门相关人员、各级教研部门负责人和普通高中各学科教研员，高中校长及各学科教师。
三、培训内容
（一）通识培训
深化普通高中课程改革的背景、意义、思路和要求；普通高中课程方案和课程标准修订的总体情况；区域与学校层面的实施策略；高考综合改革对普通高中教育教学的新要求和实践策略等。
（二）学科培训
普通高中各学科课程标准修订的主要突破和变化；基于学科核心素养的教学实施；学科教学实施中的重点难点解析和案例分享；基于学科核心素养的学业质量与学习评价等。
（三）学校转型专题
普通高中转型发展的价值导向；学校治理结构转型；普通高中的育人模式转型；人才培养模式变革，转型发展的培养理念；普通高中转型发展的方法与举措；普通高中转型发展的困惑与对策等。
四、组织方式
（一）区域培训区域培训以地市、区县为单位组织培训，通过多种方式，推动新课程方案和课程标准的落实。
（二）校本研修
校本研修以学校为单位组织培训，通过专家指导和组织开展校本教研等多种方式，组织学科教师深入学习新课程方案和课程标准。
五、培训形式
分集中面授、跟岗实践与送课送教三种方式。集中面授将专家报告、考察观摩、经验交流与案例分享相结合，帮助学员学习新课程方案和课程标准相关内容；跟岗实践以优质学校跟岗研修为主，优质学校发挥示范引领作用，帮助学员学习优质学校学科教学经验；送课送教通过专家入校指导和开展线下主题教研等活动，帮助学员深入学习新课程方案和课程标准，提升学员适应新高考的关键能力。
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