1月28日，联合国教科文组织在线举行“推进儿童早期发展议程：促进全球伙伴关系战略的包容创新对话”高级别会议。教育部副部长郑富芝出席会议并发言。

郑富芝指出，中国高度重视儿童早期发展，始终坚持学前教育公益普惠的基本方向，持续加大工作力度。一是国家制订规划，强力推进普及。2010年中央政府颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，确定了到2020年基本普及学前教育的目标，先后出台两个重要政策性文件，按照扩资源、调结构、建机制、提质量的发展思路，以县为单位实施若干期学前教育行动计划。二是明确政府责任，部门分工协作。中国确立了国务院统一领导，地方政府履行主体责任的体制。政府主要负责建设、投入、师资和监管，大力发展公办园，积极支持和规范民办园。教育、财政、建设、卫生等部门根据职责分工，密切合作，共同推进。三是加大财政投入，实施重大项目。各级政府单独列支学前教育预算，制订生均经费标准。中央财政设立专项资金，十年累计投入1500多亿元。建立资助制度，近十年来各级政府已总计投入542亿元，资助家庭经济困难幼儿4700万人次。

郑富芝表示，经过十年努力，中国在园幼儿增加了1800万人，增长了62%；3-5岁儿童毛入园率从56.6%提高到现在的85%，实现了规划目标。中国将继续加大投入，着力在提高学前教育普及普惠水平上下功夫，推动落实全球2030年议程。

联合国教科文组织教育助理总干事贾尼尼及多国教育部长出席会议。