将全国卷近六年考卷的知识点进行归类，发现依然是三角函数与解三角形、数列、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数不等式这六大主干模块。通过对知识点进行分析，找特点，找共性，找联系，找规律，排查高考的重难点，冷热点，从而有针对性的指导备考。

通过考点分析可以看出高考常考常新，背景新颖，设问创新，情景真实，但绝大多数试题，新中见旧，形变质不变，而真正的创新试题并不多，高考强化突出了考创新，考应变，考规范，考能力的特点。 而在高考中真正拉开差距的并不是难题，而是中低档题，难题大家得分都不会很高，容易题丢分多却造成了差距，所以我们要做到容易题不丢分，中等题拿高分，难题分段得分。

这就要求同学们在备考中加强以下三点：

①加强针对性的知识方法的训练

小题限时练、大题规范练

思想题分类练、能力题强化练、情境题突破练

②加强针对性的关键能力的提升

在审题中提升阅读能力，在分析中提升推理能力

在演练中提升运算能力，在书写中提升表达能力

③加强针对性的数学素养的渗透

在数学知识的交汇处强化数学本质

在学科之间的交叉处强化数学联系

在真实情境的问题中强化数学应用

在自然与人文科学中强化数学文化

因此，高考数学复习的基本策略就是突出重点，力争突破难点，掌握数学的基础知识与基本技能，熟练数学的通性通法，提高应用意识与创新意识。

高考冲刺复习建议

为了贯彻以上的备考策略，在最后的70多天时间里获得最佳备考效果，精锐教育VIP数学名师给大家提供了具体的复习建议如下：

01，以纲为纲——《考试大纲》、《考试说明》、《考试手册》

①以《考试大纲》为准绳，认真学习研读，准确掌握考试内容和要求，做到复习不超纲，不做无用功

②细心推敲对高考内容三个不同层次的要求，准确掌握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解和掌握的，这样复习起来更加具有针对性

③细心推敲对要考查的能力的要求，例如解析几何对运算求解能力要求比较高，需加强相关练习

④掌握各种题型的比例，每个模块（内容）所占的分值比例

⑤特别注意近年来对某些知识点要求层次上的变化

⑥一定要做所给的题例/样卷，往往是最能说明“大纲精神”

02，以本为本——《课程标准》、《数学基本要求》、官方教材，练习册

①高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”

②只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法，构建数学知识网络，以不变应万变

③对近年高考试卷进行分析就不难发现许多题目就能在课本上找到影子，不少高考试题就是对课本原题的变型，改造及综合

④回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在题型覆盖的知识及解题方法上，放在知识形成过程中的思维方式上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习定会有效

⑤建议纲、本一起复习！

03，以练促练——两要、两不要

①要有针对性和合理性，哪块不好做哪块，不随便做跨省试卷

②要有订正和总结，做了忘是没有意义的，理解比强背更重要

③不要过分追求难题、偏题，尤其是在最后冲刺阶段

④不要贪多、随意与同学攀比，自己只和自己比，每天进步一道题

⑤题目来源：历年真题、模拟题、名校题

⑥做题方式：模拟考试、限时提升、章节突破、题型专练

04，以错纠错——一卷三做、不断总结

①所谓“错”，是指把平时作业中的错误收集起写在错题本

②大部分有用的经验都是从错误中总结出来的，因此发现了错误要及时研究改正，并总结经验以免再犯同样的错误

③一卷三做：模拟考试自做、订正纠错做、总结归纳做

④错题本不仅仅是收集错题，一些经典好题也可以收录

⑤建议练习、纠错一起进行！